高等教育学出来干嘛的
教育学专业工作方向主要有：教育研究机构或研究所 、高校教师 、专科职业高校教师、图书馆 、出版社 、图书出版公司、心理询问老师、行政老师 、高校辅导员 、幼师、政府部门 、教育部门 、教育媒体、专业服务 、互联网 、电子商务、金融。
高等教育学读研后出来可以从事教育学研究生可以从事基础教育 、综合文科师资 、高等教育、人文教育方向的教学与研究 ，也可以到政府机关以及企事业单位的办公 ，还从事文秘 、专业技术与管理等工作 。
培训机构讲师，教育学专业毕业生也可在私营领域找到适合的工作 。如考研机构中的教育学考研方向教研老师 、授课讲师、院校规划师等职位 ，借助你对教育行业的理解 ，帮助更多学生成功考取教育学研究生。行政与文秘职业，教育学专业毕业生亦可涉足 。
就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业 。新技术教育领域 ，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。
高等教育专业研究生就业方向
高等教育专业研究生就业方向如下：普通高校 ，这是教育学原理、教育史 、高等教育学 、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难 ，基本上都要求博士学历 ，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
就业方向多样： 教育学研究生可以从事基础教育 、综合文科师资 、高等教育人文教育方向的教学与研究 。 也可以在政府机关、企事业单位的办公 、文秘 、专业技术与管理等领域工作，展现了教育学专业在多个领域的广泛应用 。
教育类研究生的就业方向多样 ，主要可考虑以下职位：首先 ，高校是教育学原理、教育史 、高等教育学 、比较教育学、教育哲学等专业研究生的主要选取。然而，高校对硕士生的招聘要求较高 ，往往需要博士学历 。因此 ，有志于高校工作的研究生需做好继续深造的准备 。
教育硕士的主要就业方向包括以下几个方面：高等教育机构：教育硕士迎合了很多高校“双师型”教师的需求，这类教师需要既具备理论知识 ，又有一定的实践经验。在高等教育机构中 ，教育硕士可以从事教学 、科研及管理工作 。普通中小学：随着全国中小学校新课程改革的深入，具有较强教育理论素养的人才特别受欢迎 。
从事特殊教育实践 、理论研究和管理等工作。教育硕士中的特殊教育方向毕业生在此领域具有明显优势 。出版社、报社等新闻机构：出版社、报社尤其是与教育相关的出版社和报社也是教育硕士毕业生的一个重要去处 。他们主要从事教育类图书的策划和编辑工作，利用自己的专业知识和能力为教育事业贡献力量。
**课程与教学论**：研究课程设计与教学方法 ，涵盖课程论与教学论等多个方向 。毕业生主要在中小学 、高校或研究机构从事教学与科研工作 ，或在教育学院担任教学管理职务 。 **教育史**：研究教育发展历史与规律。毕业生主要去向包括中 、高等师范院校、教育机关 、教育科研院所等。
高等教育学专业就业方向是什么
〖壹〗 、高校教师是高等教育学专业毕业生的主要就业方向之一 。他们将负责教育下一代，传授知识和技能 ，培养学生的创新精神和批判性思维能力 ，对教育事业的发展具有重要意义 。中小学教师：除了高校辅导员和高校教师，毕业生还可以选取进入中小学任教。
〖贰〗、高等教育学专业就业方向包括： 高等学校管理人员 、教学：毕业生可在各类高等院校担任管理人员或教师 ，负责教学和管理工作 。 各级教育行政人员：可在政府部门或教育行政机构工作 ，参与教育政策的制定与实施 。
〖叁〗 、教学方向：教师：教育学专业毕业生可以选取成为各类院校的教师，包括中小学、高校等 ，从事教学工作。教师是公认的福利好 、有保障的职业 。教育和培训机构：培训师或教育顾问：随着家长对教育的重视 ，教育和培训机构的发展越来越好，教育学专业毕业生可以在这些机构中从事培训 、询问等工作 。
〖肆〗、高等教育学在人们传统的思维中 ，教育学的就业方向主要是去学校做老师 ，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。小编梳理了教育学的六大从业方向 。
〖伍〗 、教育学专业就业方向如下：教育学原理：主要从事基础教育 、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究 。
教育方向的研究生专业
〖壹〗、教育类在职研究生主要包括以下五个专业： 教育学原理专业 教育基本理论方向：该方向主要探讨教育的本质 、目的 、价值等基本理论问题，以及教育与社会、文化 、政治等的关系。课程与教学论方向：此方向研究课程的设计 、实施与评价，以及教学方法、教学策略和教学艺术等 ，旨在提高教学效果和学生的学习质量 。
〖贰〗 、教育类研究生的专业主要包括以下几个：教育学原理专业：主要研究教育的本质 、目的、价值 、方法等基本问题 ，是教育学的基础学科 。课程与教学论专业：专注于学校课程与教学现象的研究，旨在揭示其规律 ，以优化教学理论和实践。
〖叁〗 、教育专业的研究生研究方向主要包括以下几个：教育心理学：研究教育与人的心理发展之间的关系 ，探讨如何根据学生的心理特点进行教学，以及如何促进学生的心理健康。教育管理：专注于教育机构的管理和运营 ，包括教育政策分析、教育资源配置 、教育质量监控等方面 ，旨在培养教育领域的管理人才 。
〖肆〗 、教育学硕士的专业主要包括以下几个方向：教育学原理专业：主要研究教育的本质、目的、价值 、方法等方面，探讨教育的内部规律和特点 ，涉及教育的宏观理论研究 ，为教育实践提供理论指导 。
本科师范专业,考教育学类什么硕士能考博当大学老师
〖壹〗 、本科师范专业的学生，若希望未来能考博并担任大学老师 ，可以考虑报考教育学类中的以下硕士专业：教育学硕士：这是最直接相关的专业 ，涵盖了教育原理、教育史 、教育心理学等多个方向，为未来的博士学习和大学教师职业提供坚实的理论基础。
〖贰〗 、对于有意向从事大学教师职业的考生，建议优先考虑教育学、心理学 、社会学等与教育领域紧密相关的硕士专业 。在硕士学习期间 ，应积极参与学术活动 、提升研究能力 ，为未来博士学习与研究打下坚实基础 。选取硕士专业时，应充分考虑个人的学术兴趣、职业规划及市场趋势 ，以实现个人学术与职业发展的双赢。
〖叁〗 、专硕可以考博士并有机会成为老师 。专硕可以参加博士研究生招生考试：专硕虽然不能进行硕博连读 ，但专硕毕业时会获得硕士学位证书，这使你具备参加博士研究生招生考试的资格 。攻读博士学位是成为老师的重要途径：通过考取博士学位 ，你可以进一步提升自己的学术水平 ，积累科研经验，为成为高校教师打下坚实的基础。
〖肆〗 、你的目标是完全可以实现的 。专硕由于无法进行硕博连读 ，这意味着不能在完成硕士学位的同时直接攻读博士学位 。但是 ，专硕毕业后会获得硕士学位证书，因此仍然具备申请博士生的资格。如果能够考入211或985等重点大学攻读博士学位 ，在博士期间发表一些有影响力的研究成果 ，那么毕业后成为高校教师也是完全有可能的 。
〖伍〗、专硕就是物理学科教学 。强烈建议选专硕。因为师范专硕只要会写教育类论文就可以了，不需要在实验室做科研，在读期间也能去中学实习 ，增加做老师的竞争力。而且师范专硕一般只要2年 。如果选各种各种学硕 ，是要在实验室做各种科研的 。
〖陆〗 、教育学专业当老师需要考取教师资格证，教育学专业是培养具有良好思想道德品质 、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力 ，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学 、研究 、管理等方面工作的复合型人才的学科。
